Въпросът в заглавието вероятно ще се стори неуместен за родителите, които се стремят да доставят на децата си радостта от най-новия модел смартфон, iPad и всякаквите електронни устройства. И тези, които имат възможността да си го позволят, са убедени, че така ги подготвят за необятния свят на цифровите технологии на бъдещето. Но дали тази подготовка не крие опасността от израстването на поколение, възпитано без уроците на човешкото общуване, а програмирано от новата, виртуалната реалност – мамеща, прелъстителна, подкупваща с безграничните си възможности, но и плашеща с потенциалните си злини...
„Тревожно поколение: как масовото прекрояване на детството причинява епидемия от психични заболявания“ – така американският социален психолог Джонатан Хайд е озаглавил своя научен труд, предизвикал в САЩ полемичен отзвук. Професор по етично лидерство в Нюйорския университет, Хайд развива революционната идея, че децата трябва да бъдат отделени, дори спасени от гаджетите (сборно понятие за модерните технологични устройства), за да бъде защитена психиката им от влиянието на интернет.
„Детството винаги е било време за игри и активности извън дома, но през 80-те и 90-те години на миналия век това постепенно се промени заради страховете от похищение на деца и други опасности – пише Хайд. – Това свободно време децата започнаха да запълват с други дейности. През 1990-та мислехме, че интернет ще стане спасител и ще направи децата ни по-умни. И не се разтревожихме, когато те започнаха да прекарват по четири, пет, шест, а сега – по седем-девет часа на ден със своите телефони и други гаджети.“
А според него е трябвало да се тревожим: опирайки се на резултати от дългогодишни изследвания, професорът твърди, че се наблюдава тенденция за ръст на проблемите с психичното здраве на американските подрастващи. Този извод се потвърждава и от официалната статистика, според която много младежи са в състояние на депресия или тревожност в една или друга степен. И Американската психиатрична асоциация (АПА) подкрепя убежденията на специалиста, като се съгласява, че децата нямат достатъчно „опит, преценка и самоконтрол“, за да са достатъчно защитени при ползването на електронните ресурси, „небезопасни за децата, по своята същност“.
...
Цялата статия може да прочетете във в. Лечител
Мия ДИМИТРОВА
